{"id":709,"date":"2020-04-03T14:06:00","date_gmt":"2020-04-03T12:06:00","guid":{"rendered":"http:\/\/dgg-ev-bonn.de\/?p=709"},"modified":"2020-04-03T14:07:39","modified_gmt":"2020-04-03T12:07:39","slug":"3-april-2020-die-corona-krise-zwingt-zu-vielfaeltigem-nachdenken-angebot-nicht-nur-zur-zur-ablenkung-um-unbeschadet-durch-die-krise-zu-kommen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dgg-ev-bonn.de\/index.php\/2020\/04\/03\/3-april-2020-die-corona-krise-zwingt-zu-vielfaeltigem-nachdenken-angebot-nicht-nur-zur-zur-ablenkung-um-unbeschadet-durch-die-krise-zu-kommen\/","title":{"rendered":"3. April 2020 – Die Corona-Krise zwingt zu vielf\u00e4ltigem Nachdenken \u2013 Angebot nicht nur zur zur Ablenkung, um unbeschadet durch die Krise zu kommen."},"content":{"rendered":"\n

W\u00fcrzburg – Anregungen gibt es auf allen gesellschaftlich relevanten Gebieten. Sie wissen nicht, was sie als n\u00e4chstes tun sollen? Warum sich nicht einmal halbwegs \u201eexotisch\u201c auf die Nischenwissenschaft Sexuologie begeben.<\/strong> Warum nicht die auferlegte Aus-Zeit zum erforschen einer p\u00e4dagogischen Bildungsnische verwenden? Sie werden, wenn einmal begonnen, schwer den Ausgang daraus finden.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Von der Corona-krise ist tats\u00e4chlich auch das davon wichtige Teilgebiet der Sexualp\u00e4dagogik (Sexualbildung) betroffen. Nicht nur weil u. a. Pornhub.com zur \u201eUnterhaltung gegen Einsamkeit\u201c ihre Porno-Seiten freiz\u00fcgig (sic!) anbietet. \u201eAuch auf diesem Gebiet ehrenamtlich T\u00e4tige k\u00f6nnen ein Lied davon singen, wieviele sexbetreffende Digital-R\u00fclpser im e-Postfach landen. Manche sind witzig, die meisten sexistisch anz\u00fcglich, weswegen sie zumindest nicht gelikt und weiter empfohlen werden sollten\u201c, so der Vorsitzende der DGG eV Dietz in W\u00fcrzburg bei der Videokonferenz des Vorstandes. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Fachlich und sachlich \u00fcbereinstimmend wird zugestimmt: <\/strong>\u201c<\/strong>Digitales Lernen und Lehren“ bietet nicht nur theoretisch Anwendungschancen, sondern wird in dieser Zwangslage erstmals ganz konkret erprobt, wenngleich oft genug dilettantisch m\u00e4ngelbehaftet angeleitet und autodidaktisch erprobt. Nicht selten leiten dabei die Lernenden ihre Lehrenden an, was apriori et semper nicht grunds\u00e4tzlich schlecht sein mag. Das Verfahren \u201eLernen mit Distanz\u201c wird gelegentlich in der Fachliteratur als nachhaltig effektiv beschrieben, kam aber nicht tats\u00e4chlich in der Wirklichkeit an. Jedenfalls deckt jetzt die unvermutet m\u00f6gliche Realisierung die Vorteile und auch die M\u00e4ngel des Systems schonungslos auf.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201eDie digitalen Hilfsangebote schie\u00dfen allenthalben ins Kraut, um beim zeitlich angemessenen Fr\u00fchjahrsbild zu bleiben\u201c, so Dietz. Die Feeds des Deutschen Bildungsserver<\/strong>s <\/strong>https:\/\/www.bildungsserver.de\/link\/feeds<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

sind nicht nur f\u00fcr autodidaktische \u201eSelbst-Lern-M\u00fcsser (m,w,d)\u201c hilfreich.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Informationen zum Einsatz digitaler Medien und zu Offenen Bildungsmaterialien (OER) – „Digitales Lernen und Lehren“ i.w.S. – sind zu finden f\u00fcr die verschiedenen Bildungsbereiche. Praxishilfen und Projektbeispiele geben Anregungen zur Gestaltung einer zeitgem\u00e4\u00dfen Bildung in der digitalen Welt. Das Dossier h\u00e4lt fachbezogene Fort- und Weiterbildungsangebote und weiterf\u00fchrende Hilfen bereit.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hierzu ist nicht nur sexualp\u00e4dagogisch wissenswert, dass im Angebot der Lehrkr\u00e4fte f\u00fcr ihre Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern zunehmend Empfehlungen f\u00fcr den \u201eVerkehr im Internet\u201c zu finden sind. <\/strong>Hier wird der Weg aufgezeigt zu Unterrichtsfilmen, YouTube- und Videoclips, Erkl\u00e4rvideos und Lernfilmen, die es (als gro\u00dfer wirtschaftlicher Markt) inzwischen \u2013 oft genug nicht offiziell gepr\u00fcft und f\u00fcr diese Zwecke geeignet \u2013 zu nahezu allen gesellschaftsrelevanten Themen gibt. \u201eVon Adam und Eva \u00fcber die BZgA bis zur Zoologie wird das didaktische Alphabet abgebildet\u201c, erl\u00e4utert Dietz. Orientierung w\u00e4hrend der Corona-Krise (und dar\u00fcber hinaus) werde angeboten denLehrkr\u00e4ften (auch ihren Vorgesetzten), Eltern sowie Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern zu Fragen wie: Welche M\u00f6glichkeiten gibt es, sich Schulstoff mit Hilfe von Unterrichtsfilmen oder YouTube-Clips zu erarbeiten und wie k\u00f6nnen Eltern ihr eigenes Wissen f\u00fcr das derzeitige Home Schooling auffrischen.<\/p>\n\n\n\n

Das Forum Bildung Digitalisierung gestaltet den digitalen Kulturwandel im Bildungsbereich. Im Zentrum der Arbeit stehen die Chancen digitaler Medien f\u00fcr die Schul- und Unterrichtsentwicklung. Daf\u00fcr gibt das Forum Empfehlungen, erarbeitet praktische L\u00f6sungen und leistet Orientierungshilfe f\u00fcr schulische Ver\u00e4nderungsprozesse. Innerhalb von Konferenzen und Werkst\u00e4tten finden Akteure aus Bildungspraxis, Politik, Wissenschaft und Zivilgesellschaft eine Plattform f\u00fcr Austausch und Vernetzung.<\/p>\n\n\n\n

\u00dcber die Selbsteintragsfunktion des Deutschen Bildungsservers k\u00f6nnen bildungsrelevante Portale, Texte, Institutionen und Veranstaltungshinweise von allen Anbietern selbst eingetragen werden. Die entsprechenden Formulare hierf\u00fcr sind unter folgender URL zu finden:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\nhttps:\/\/www.bildungsserver.de\/eintragen.html\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

Den Bildungsserver und das Forum Bildung Digitalisierung e. V., Pariser Platz 6, 10117, Berlin, Deutschland – newsletter@forumbd.de<\/a> \u2013 werden wir von der DGG eV u. a. fachkundig kritisch begleiten. <\/p>\n\n\n\n

Daumen und Kopf hoch! Jetzt gilt es f\u00fcr uns alle erstmal, gesund durch die Krise zu kommen. Das w\u00fcnschen wir unseren Mitgliedern (m,w,d) und allen anderen und uns selbst von Herzen.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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