Berlin – Auf der Vorstandssitzung der DGG in Berlin im Sommer, 24.8.2019, wurden zu diesem Thema einige Feststellungen (Protokollauszug) getroffen:<\/p>\n\n\n\n\n\n
\u201eDie Fragen, zu denen die Sch\u00fcler (m,w,d) von den Lehrkr\u00e4ften der Schule und von Experten au\u00dferhalb im Aufkl\u00e4rungsunterricht motiviert werden, drehen sich immer h\u00e4ufiger um den Begriff LGBTI. Das kann nicht nur an der Neugier liegen, da muss wohl auch m\u00f6glicherweise von individueller Betroffenheit ausgegangen werden. Da muss die DGG dran bleiben. Hierf\u00fcr wird sie einmal mehr gebraucht.\u201c <\/strong>C.W.<\/p>\n\n\n\n \u201eEs ist sehr fraglich, ob da die schulischen Lehrkr\u00e4fte angemessen und sachlich fachlich korrekt reagieren k\u00f6nnen. Die Kooperation mit au\u00dferschulischen (S)Experten ist nicht nur hierbei unerl\u00e4sslich\u201c W.L.<\/p>\n\n\n\n \u201eDie Aus- und Fortbildung der Lehrkr\u00e4fte muss diese Thematik ber\u00fccksichtigen und die Richtlinien der L\u00e4nder sind dahingehend zu erg\u00e4nzen, wenn es nicht ohnehin schon geschehen ist. Zudem ist die wissenschaftliche Forschung anzuregen zum Thema verpflichtende Sexualbildung in allen unseren Schulen. Ein bisschen mehr Grundlagen als Kaffeesatzleserei br\u00e4uchten professionelle Schulfachleute schon.\u201c L.D.<\/p>\n\n\n\n Pressenotiz aus Die evangelische Kirche 22, 2.6.2019, Berlin<\/em><\/p>\n\n\n\n Schulunterricht: Sch\u00fcler w\u00fcnschen sich mehr zu Liebe, Sexualit\u00e4t und Vielfalt\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n Berlin\/dk\u00a0<\/strong>Knapp zwei Drittel der Sch\u00fcler*innen in Berlin und Brandenburg w\u00fcnschen sich mehr Pr\u00e4senz der Themen Liebe, Sexualit\u00e4t und Vielfalt im Unterricht. Das ergab die aktuelle Studie \u201eBunt. Lieben. Leben.“ der Evangelischen Schulstiftung in der EKBO und der Strategieberatung Boston Consul- ting Group unter 472 Sch\u00fcler*innen des Schultr\u00e4gers in den Jahrgangsstufen\u00a07\u00a0bis 13. Die Studie entstand im Rahmen der Diversity-Strategie der Schulstiftung. Die wichtigsten Themen, die die Sch\u00fcler*innen bewegen, sind HIV, Mobbing und sexualisierte Gewalt. Sie w\u00fcnschten sich Formate im gesch\u00fctzten Raum der Schule wie Informationstage, Online-Plattformen mit vertrauensw\u00fcrdige Informationen sowie klare Antidiskriminierungsregeln im Schulalltag, hei\u00dft es in der Studie.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Berlin – Auf der Vorstandssitzung der DGG in Berlin im Sommer, 24.8.2019, wurden zu diesem Thema einige Feststellungen (Protokollauszug) getroffen:<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-663","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/dgg-ev-bonn.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/663","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/dgg-ev-bonn.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/dgg-ev-bonn.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/dgg-ev-bonn.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/dgg-ev-bonn.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=663"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/dgg-ev-bonn.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/663\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":666,"href":"http:\/\/dgg-ev-bonn.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/663\/revisions\/666"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/dgg-ev-bonn.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=663"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/dgg-ev-bonn.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=663"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/dgg-ev-bonn.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=663"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}