{"id":230,"date":"2017-11-11T14:00:03","date_gmt":"2017-11-11T13:00:03","guid":{"rendered":"http:\/\/dgg-ev-bonn.de\/wp\/?page_id=230"},"modified":"2017-11-11T14:00:03","modified_gmt":"2017-11-11T13:00:03","slug":"weltaidstag-01-12","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/dgg-ev-bonn.de\/index.php\/themen\/weltaidstag-01-12\/","title":{"rendered":"Weltaidstag 01.12."},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

D G G e.V. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n

Deutsche Gesellschaft f\u00fcr Geschlechtserziehung
\nLinus J. Dietz, Vorsitzender\u00a0\/ President
\nLengfelder Str. 29,
\nD – 97078 W\u00fcrzburg<\/p>\n

+49 931 2999586<\/p>\n

dgg@sexualerziehung.org<\/a><\/p>\n

Presseerkl\u00e4rung zum Welt-AIDS-Tag 2017<\/strong><\/p>\n

Sehr geehrte Damen und Herren,\u00a0 in der Anlage \u00fcbersende ich Ihnen mit besten Gr\u00fc\u00dfen die\u00a0 Pressemitteilung der DGG e. V.<\/p>\n

\u201eAlle Jahre wieder\u201c – WELT-AIDS-TAG ist Schul-Mitmach-Tag <\/strong><\/p>\n

Pr\u00e4ventionsarbeit ist in den Schulen ist dank der schulisch verpflichtenden Sexualaufkl\u00e4rung durchaus erfolgreich: \u201eAus Solidarit\u00e4t Schleife zeigen, gilt auch und gerade im Unterricht: Wissen sch\u00fctzt \u2013 Mit HIV kann man leben lernen, mit Diskriminierung aber nicht.\u201c<\/p>\n

\u201eEs geh\u00f6rt zum schulischen Auftrag, nicht nachzulassen, \u00fcber Risiken aufzukl\u00e4ren und zugleich gemeinsam entschlossen gegen Ausgrenzung und Ablehnung von HIV-infizierten Menschen vorzugehen. Vorurteile im Umgang mit HIV-positiven Menschen d\u00fcrfen nicht sein. Durch Mitmachen am\u00a0 WELT-AIDS-TAG k\u00f6nnen Lehrerkollegien zusammen mit Eltern und Sch\u00fclern ein deutliches Zeichen f\u00fcr ein gutes Miteinander setzen\u201c, so Dietz.<\/p>\n

„Aufkl\u00e4rung, Schutz, Solidarit\u00e4t sind die Ziele nicht nur des Welt-Aids-Tages am 1. Dezember. Es sind die grunds\u00e4tzlichen Intentionen der staatlichen Richtlinien zur Sexualerziehung und AIDS-Pr\u00e4vention in allen Schularten. „Neben dem Elternhaus sind die Schulen nach den vorliegenden wissenschaftlichen Erkenntnissen der legitime Ort f\u00fcr die nachhaltige Aufkl\u00e4rung junger Menschen. Die Stra\u00dfenaufkl\u00e4rung und die der Gleichaltrigengruppe treten dahinter zur\u00fcck“, so Dietz in der Presseerkl\u00e4rung der DGG. „Inzwischen beteiligen sich wieder mehr Lehrkr\u00e4fte am vorgeschriebenen sexualp\u00e4dagogischen Unterricht. Dabei spielt die Kooperation mit au\u00dferschulischen Beratungsexperten eine erkennbar gro\u00dfe Rolle. Sie k\u00f6nnen die Kollegien, die Schulklassen und die Eltern bei dieser schwierigen Phase der Erziehung fachlich unterst\u00fctzen, aber nicht die verordnete Verantwortung hierf\u00fcr abnehmen „.<\/p>\n

Allerdings liegen die gesch\u00e4tzten Zahlen der aktiven Sexualaufkl\u00e4rer immer noch erst bei etwa 20%. Detaillierte Erhebungen gibt es nicht. Sie sind staatlicherseits nicht gew\u00fcnscht. Lehrkr\u00e4fte vermissen zudem die dringend gebotene Unterst\u00fctzung ihrer Vorgesetzten. „Es ist fast nicht vorstellbar“, so der Pr\u00e4sident Linus Dietz, „dass diejenigen, die vor 40 Jahren die sexualp\u00e4dagogischen Richtlinien und vor mehr als 20 Jahren die der AIDS-Pr\u00e4vention gegen alle Widerst\u00e4nde durchboxten, nun nicht die Kraft und den Mumm haben, ihre Schulen, die sie sehr wohl und deutlich in eine durchaus unangenehme Pflicht genommen haben, bei dieser didaktisch ungeheuer komplizierten Materie moralisch und tats\u00e4chlich nicht durch Aus- und Fortbildung – die zudem noch gesetzlich verankert ist \u2013 fachlich auszubilden und menschlich unterst\u00fctzen.“ Dass auch in Deutschland die Rate der HIV-Erstinfektionen Experten bedenklich stimmt, ist Anlass zu gro\u00dfer Sorge und Grund daf\u00fcr, dass die AIDS-Pr\u00e4vention im Rahmen der f\u00e4cher\u00fcbergreifenden Sexualerziehung an den Schulen in allen Klassen aller Schularten auch weiterhin wichtig und notwendig sei.<\/p>\n

„Der gelegentlich zu h\u00f6rende Ruf nach Abschaffung dieses legitimen und zeitgem\u00e4\u00dfen Unterrichts- und Erziehungsprinzipes ist absurd“, so Dietz auf der erweiterten Vorstandssitzung in Berlin zum Abschluss eines Projektes zur Kompetenz-Qualifizierung f\u00fcr das DGG-Team: \u201eWissen sch\u00fctzt! Schulische Aufkl\u00e4rung kann und muss man lernen. Didaktik, Methodik, Medienkompetenz und Menschenf\u00fchrung sind die Grundlagen f\u00fcr professionelle Qualifizierung. Au\u00dferschulische Experten sind als kompetente Berater notwendig, entpflichten aber nicht von den beruflichen Anforderungen.\u201c<\/p>\n

Grundlagen f\u00fcr die aufkl\u00e4rende Projektarbeit zur Kampagne im Unterricht:<\/p>\n